Симптомите на дислексия, които се характеризират с трудности при писането, говоренето и правописа обикновено се случват по време на детската грамотност, когато обикновено се диагностицира.
Тя обаче може да бъде диагностицирана само при възрастни и макар дислексията да не лекува, детето или възрастен с подходящо лечение може да има по-добро качество на живот.
Причините за дислексията са свързани с генетичните фактори, късното развитие на централната нервна система, проблемите в мозъчните структури и лошата комуникация между някои неврони. Това обаче не засяга интелигентността на детето.
Лечението на дислексия трябва да се извършва чрез съпровод с психолог, реч терапевт и педагог за подкрепа на училище, с цел да се помогне на детето с дислексия да преодолее в рамките на своите способности трудността да чете, пише, правопис и математика.
Симптоми на детска дислексия
Симптомите на детска дислексия включват:
- Започнете по-късно;
- Забавяне в моторното развитие като пълзящи, седнало и ходене;
- Детето не разбира какво чува;
- Трудност при изучаването на триколка;
- Трудност при адаптирането към училище;
- Проблеми със съня;
- Детето може да е хиперактивно или неактивно;
- Плаче и неспокойствие или възбуда често.
От 7-годишна възраст симптомите на дислексия могат да бъдат:
- Детето отнема много време да си напише домашна работа или може да го направи бързо, но с много грешки;
- Трудност в четенето и писането, измислянето, добавянето или пропускането на думи;
- Трудност при разбирането на текстове;
- Детето може да пропусне, да добави, промени или да обърне реда и посоката на буквите и сричките;
- Затруднено концентриране;
- Детето не иска да чете, особено на глас;
- Детето не обича да ходи на училище, боледувало от стомаха по време на училище или с треска в тестовите дни;
- Следвайте текста с пръстите си;
- Детето лесно забравя какво научава и губи в пространството и времето;
- Объркване между ляво и дясно, нагоре и надолу, предна и задна част;
- Детето има затруднения при четенето на часовете, за последователности и броене, нуждаещи се от пръсти;
- Детето не обича училище, четене, математика и писане;
- Трудност в правописа;
- Бавно писане, с грозни и объркани текстове.
Дислексическото дете често среща и трудно да се вози на велосипед, да натисне обувката, да поддържа равновесие и да упражнява. В допълнение, проблемите при говоренето как да се променят R до L също са причинени от разстройство, наречено Dislalia, което е речният проблем на Monica's Class Chive. Вижте още тук.
Симптомите на дислексията при възрастни
Симптомите на дислексията при възрастни, макар и не всички да присъстват, могат да бъдат:
- Отделете дълго време да четете книга;
- Докато четете, прескачайте крайните думи на думите;
- Трудност в мисленето какво да пиша;
- Трудност при воденето на бележки;
- Трудност при следването на онова, което казват другите и с последователности;
- Трудности при психичното изчисляване и управлението на времето;
- Ренесанс в писмен вид, например послания;
- Трудност при правилното разбиране на смисъла на текста;
- Необходимо е да прочетете няколко пъти същия текст, за да го разберете;
- Трудности в писането, с грешки при обмен на писма и забрава или объркване по отношение на пунктуацията и граматиката;
- Объркани указания или телефонни номера, например;
- Трудност при планирането, организирането и управлението на времето или задачите.
Обикновено обаче индивидът с дислексия е много общ, общува добре и е приветлив, като е много приятелски настроен.
Диагностика на дислексия
За да се потвърди, че човекът има дислексия, трябва да се направят специфични тестове, на които трябва да отговарят родителите, учителите и близките на детето. Тестът се състои от няколко въпроса за поведението на детето през последните 6 месеца и трябва да бъде оценен от психолог, който също ще даде указания как детето трябва да бъде следвано.
В допълнение към идентифицирането дали детето има дислексия, може да е необходимо да се отговори на други въпросници, за да се знае дали в допълнение към дислексията детето има друго състояние, като хиперактивно разстройство с дефицит на внимание, което се среща в почти половината случаи на дислексия.
